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Valoración de Perfiles de Aprendizaje


Desde tiempos antiguos los perfiles de comportamiento – percepción – reacción han sido reconocidos por su importancia

  • Los filósofos antiguos ya clasificaban a las personas por sus comportamientos y reacciones.
  • En educación varios sistemas han sido altamente valorados.
  • PNL o KAV es una clasificación práctica que permite precedir cuanta atención y que tan fácil será para un individuo o grupo poner atención o aprender algo.
  • KOLB maneja un modo de pefilamiento para entender que tan abstracto o que tan práctico es un individuo al aprender, que tanto hace o teoriza para poder aprender.
  • Es importante para todo alumno en sus procesos de metacognición conocer su propio perfil de aprendizaje bajo diversos sistemas
  • Aquellos perfiles de aprendizaje a los que ya se ciñe, le permiten identificar las técnicas y hábitos de estudio de mayor rendimiento para él.
  • Aquellos perfiles de aprendizaje que no utiliza representan oportunidades para ampliar su universo de técnicas y hábitos para aprender más.

Se presenta un recumen algo burdo sólo para ejemplificar sistemas y clasificaciones de perfiles

  • PNL Kinestésico Aprende haciendo, no soporta largas charlas.
  • PNL Auditivo Aprende escuchando y repitiendo, necesita que alguien le hable o con quien hablar para aprender.
  • PNL Visual Imagina las cosas miestras aprende, necesita verlas o leerlas.
  • Kolb Teórico Supone que les gusta sentir y observar.
  • Kolb Reflexivo El aprendíz gusta de observar y pensar.
  • Kolb Pragmático Para aprender, los sujetos piensan y hacen.
  • Kolb Activista El aprendiz hace y siente.
  • Entre varios otros sistemas y clasificaciones exitosos.

Los perfiles permiten al docente identificar las mejores formas para prescribir contenidos que sean accesibles a sus alumnos



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