¿Por qué es importante la valoración de los hábitos?
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- De nada sirve una gran inteligencia si no hay buenos ábitos de estudio.
- Es mucho más fácil que una persona de buenos hábitos tenga éxito que una que no los tiene.
- Los hábitos se forman poco a poco, desde muy pequeños.
- Al iniciar la vida educativa es muy probable que no tengamos la capacidad de organizarnos.
- También es muy posible que no sepamos como estudiar.
- La idea de la agenda, y la idea en general es que poco a poco conforme avanza el niño va entendiendo que hay orden.
- Despues de entender que hay un orden, el niño puede ver que él puede tomar decisiones dentro de ese orden.
- Al final del bachillerato se espera que el joven pueda controlarse, regularse y planificar de manera completa.
- Se espera que haya identificado las formas en que aprende, que tenga un buen bagage de técnicas de estudio.
- Se espera que pueda estudiar con un exámen complejo y exigente enfrente.
- Metacognición y Autorregulación son el objetivo de esta área de valoración.
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La Metacognición y la Autorregulación cuentan con diversas dimensiones que debemos conocer:
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- El uso del tiempo.
- El aprovechamiento y adecuación de los espacios.
- El empleo de agendas y organizadores.
- La correcta asociación para el estudio con otros estudiantes.
- La correcta búsqueda de apoyo en tutores y otros adultos.
- El empleo de referentes estándar como diccionarios, enciclopedias y manuales.
- La administración eficiente del equipo de escritura y consumibles de trabajo y apoyo.
- La búsqueda de conocimientos en servicios bibliográficos, bibliotecas y servicios en línea.
- Entre otros.
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Es importante que el docente conozca los hábitos del alumno para reforzar los correctos y corregir los inadecuados.
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